Tras la publicación de los resultados del informe PISA 2025, surge la pregunta sobre cómo interpretarlos y explicar las posibles causas de las caídas en los resultados en lectura y matemáticas, tanto los internacionales como los de España. Hemos pedido reacciones de personas expertas en educación, sociología, desigualdad, tecnología educativa y pedagogía. 

Un estudio publicado en la revista JAMA Network Open evaluó la actitud de los adolescentes australianos en el marco de la aplicación de las restricciones de edad mínima para el uso de las redes sociales en su país. El equipo observó que la mayoría de los encuestados manifestaban su intención de seguir utilizando las redes sociales tras la entrada en vigor de la normativa, a pesar de que, en esta muestra, los síntomas de ansiedad y depresión se asociaban con el historial de uso de las redes sociales y con una edad más temprana en el momento del primer uso.